U srijedu 10. prosinca 2025. održana je STEM radionica za učenike Elektrotehničke i ekonomske škole Nova Gradiška u okviru projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024). Učenici su kroz radionicu upoznali povijest videoigara, osnove level dizajna te primjenu suvremenih tehnologija u obrazovanju i medicini. Poseban dio radionice bio je posvećen kreativnom radu, gdje su učenici kroz crtanje i osmišljavanje levela razvijali vlastite ideje. Radionica je potaknula interes učenika za STEM područja i kreativne industrije. Projekt „Učimo kroz igru –

U utorak 9. prosinca 2025. udruga Igra znanja provela je niz promotivnih aktivnosti na javnim mjestima u sklopu projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024). Tijekom dana posjećeni su Novska, Jasenovac, Lipovljani, Kutina, Lipik, Pakrac i Okučani, gdje su se na gradskim trgovima i frekventnim lokacijama provodile aktivnosti usmjerene na promociju STEM područja i projekta. Građani, učenici i roditelji informirani su o mogućnostima učenja kroz računalne igre, važnosti digitalne pismenosti te načinima na koje se STEM znanja mogu primijeniti

U srijedu 3. prosinca 2025. na Fakultetu elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija (FERIT) u Osijeku održana je izobrazba u sklopu aktivnosti 2.1. projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024). Izobrazba je bila namijenjena osobama koje su uključene u provedbu projekta, a fokusirala se na jačanje znanja i kompetencija potrebnih za kvalitetnu provedbu STEM aktivnosti i neformalne edukacije. Ova aktivnost doprinosi kvaliteti projekta kroz kontinučno stručno usavršavanje svih uključenih u provedbu. Projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog

U srijedu 3. prosinca 2025. u Elektrotehničkoj i prometnoj školi Osijek održan je treći dan STEM radionica u sklopu projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024). Tijekom radionica učenici su se upoznali s osnovama level dizajna, dizajna likova i 3D modeliranja. Kroz praktične zadatke istraživali su kako se ideje pretvaraju u digitalne prostore i likove te kako se ti elementi koriste u razvoju videoigara. Radionice su poticale kreativnost, timski rad i razumijevanje procesa razvoja digitalnih proizvoda. Projekt je sufinanciran

U prosincu nastavljamo s provedbom projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“, kroz promocijske aktivnosti na javnim mjestima i znanstveno-popularne radionice u odgojno-obrazovnim ustanovama.Ovaj mjesec posjećujemo Osijek, Novsku, Jasenovac, Lipovljane, Kutinu, Lipik, Pakrac, Okučane i Novu Gradišku.   Aktivnost 5: 4. Promocija STEM područja na javnim mjestima 2. prosinca 2025. — Osijek13:00 – 14:00Osijek, Trg Svetog Trojstva – promocija projekta i STEM aktivnosti na javnom mjestu u centru grada 9. prosinca 2025. — Promocija STEM-a na javnim mjestima (obilazak gradova)

U utorak 2. prosinca 2025. u Elektrotehničkoj i prometnoj školi Osijek nastavljen je ciklus STEM radionica u okviru projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024). Učenici su se kroz radionice upoznali s osnovama game designa, analizom igre te primjenom tehnologija poput motion capture sustava u različitim područjima, uključujući medicinu. Rad je bio organiziran kroz kombinaciju predavanja, komentiranja igara i praktičnih zadataka. Radionice su potaknule raspravu o primjeni STEM znanja u stvarnim projektima i interdisciplinarnim područjima. Projekt sufinancira Europska unija

U sklopu europskog projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024), u utorak 2. prosinca 2025. održana je promocija STEM područja na javnom mjestu u Osijeku, na Trgu Svetog Trojstva, u vremenu od 13:00 do 14:00 sati. Tijekom aktivnosti građani, učenici i prolaznici imali su priliku upoznati se s ciljevima projekta i primjerima kako se STEM znanja mogu približiti mladima kroz računalne igre, gamifikaciju i digitalne tehnologije. Kroz razgovor i kratke demonstracije predstavljeni su načini na koje se znanost i

Dan nakon Bjelovara, 26. studenoga 2025., program europskog projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024) nastavio se u Zagrebu, gdje smo gostovali u Zdravstvenom učilištu Zagreb (Medvedgradska 55). Projekt provodi udruga Igra znanja u suradnji s partnerima poput Instituta Ruđer Bošković, visokoškolskih ustanova iz područja STEM-a i društvenih znanosti te četiri partnerske srednje škole u Hrvatskoj. Cilj je učenicima približiti svijet znanosti, tehnologije i digitalnih igara kroz program neformalne edukacije koji spaja teoriju i praksu. Radionice koje spajaju zdravstvo

U sklopu europskog projekta „Učimo kroz igru – drugi dio“ (SF.2.4.06.04.0024), koji provodi udruga Igra znanja zajedno s partnerima iz znanstvenih institucija i srednjih škola, 25. studenoga 2025. proveli smo cijeli dan u Bjelovaru u znaku STEM-a, igara i učenja kroz iskustvo. Projekt je usmjeren na popularizaciju STEM područja među srednjoškolcima kroz program neformalne edukacije – uz pomoć računalnih igara, gamifikacije i modernih tehnologija. Financiran je sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda Plus (ESF+) i Ureda za udruge Vlade